“圆梦贷”是雷山农信社面向全县推出的大学生助学信用贷款 ，以纯信用、低利率 、还款期延长的方式 ，为受疫情影响面临复学资金困难的雷山籍学子提供支持 。推出背景疫情影响经济：新冠疫情导致贵州省雷山县停工停产 、门面无法经营现象普遍，虽已复工复产，但疫情造成的经济阵痛仍使许多家庭收入锐减 。
疫情对大学生的影响普遍是负面的 ，主要体现在学习体验、学习效率、学习准备和学术诚信等方面。不过 ，疫情也考验了学生的自控力和自律性，部分学生能够借此机会提升自我管理能力。具体分析如下：线上授课提供的信息较为有限：许多学生认为线上授课的帮助远不如线下授课全面 ，学生往往需要花费更多时间自学和查找资料 。
学习效果大打折扣：由于缺乏面对面的教学互动和监督 ，学生的学习积极性和主动性难以保证 。一些需要实践操作或小组讨论的课程，在线上难以有效开展 ，导致学生对知识的掌握不够扎实 ，学习效果受到很大影响。社团锻炼方面 活动受限：社团活动是大学生锻炼能力的重要途径，但疫情使得社团活动受到极大限制 。
疫情三年给大学生带来的影响主要体现在学习模式转变 、学业压力变化 、生活空间受限、青春体验缺失以及心理与成长层面的多重挑战上 。具体如下：学习模式与学业压力的双重冲击疫情初期 ，学生被迫适应线上教学 ，但缺乏课本 、笔记和面对面指导，导致学习效率低下。
疫情下的大学生 ，主要失去了以下几个方面：校园生活的丰富体验大学本应是社团活动 、迎新晚会、讲座 、运动等多元体验的集合体 ，但疫情使这些活动大幅受限 。迎新晚会转为线上直播，社团活动变为线上会议，线下实践机会减少 。
对未来规划的影响 职业规划的不确定性：疫情使得就业市场变得不稳定 ，许多企业的招聘计划都受到了影响。这使得大学生们在职业规划上变得更加迷茫和不确定 。他们不仅要考虑自己的兴趣和能力 ，还要关注市场的变化和企业的需求 。留学与交流的困难：在疫情之前，许多大学生都有留学或参加世界交流项目的计划。
〖壹〗 、疫情下留学生面临学习模式转变、学历认可度下降 、经济成本回收困难等多重挑战 。以下是具体分析：学习模式转变带来的挑战被迫选取网课：由于国外疫情形势严峻 ，许多留学生选取回国 ，被迫接受网课学习模式 。例如，英国兰卡斯特大学社会学专业留学生赵琳 ，在疫情初期选取回国 ，随后开始了一年多的网课学习。时差问题：网课学习需要克服的最大难关之一是时差。